Når spiseforstyrrelser og selvskade inspirerer
Anbefalinger til at handle på negativ social inspiration blandt skoleelever.
Møder du som fagperson børn og unge, der påvirker hinanden negativt med snak om sundhedstrends, krop, spiseforstyrrelser eller selvskade? Og er du i tvivl om, hvordan du bedst griber det an i fællesskaber som skoleklasser eller grupper?
Du er ikke alene — og du behøver ikke stå med det alene.
Her finder du et praksisnært materiale, som giver dig viden, redskaber og inspiration til at handle på negativ social inspiration blandt unge. Materialet består af to dele, som tilsammen kan hjælpe dig til både at forstå fænomenet og tage det op i undervisningen:
- Anbefalinger til fagpersoner, der giver indblik i, hvad negativ social inspiration er, hvordan du som voksen kan forholde dig, og hvordan du kan tage hul på en fælles dialog i en klasse eller gruppe.
- Et øvelseskatalog, som understøtter klassedialoger med konkrete øvelser og spørgsmål til refleksion – særligt velegnet til undervisning fra 5.-10. klasse.
Materialet er udviklet af Foreningen Spiseforstyrrelser og Selvskade og kan downloades gratis nederst på siden.
En stor tak til Novo Nordisk Fonden, som har støttet udviklingen af materialet.
Kontakt
Find flere redskaber
Find redskaber og materialer, der kan støtte dig i dit arbejde med børn, unge og voksne i risiko for eller med spiseforstyrrelse og selvskade. Brug dem til at få viden, styrke din faglige vurdering og skabe trygge rammer i mødet med den enkelte.
